С уверенностью можно сказать: абсолютно каждый родитель хочет, чтобы его ребенок стал успешным человеком. Но как помочь ему в этом? Просто: поможет… соробан! Неужели вы не знаете, что это такое? Я с удовольствием познакомлю вас с этой уникальной методикой. Около 25 лет назад в Японии придумали гимнастику для ума – ментальную арифметику, в основу которой был положен метод устного счета на соробане – древних японских счетах, которым более тысячи лет.

Соробан – это прямоугольные счеты, разделенные планкой на две части: с «земными» (нижними) и «небесными» (верхними) косточками. В Соробане нечетное количество спиц, расположенных вертикально и обозначающих одну цифру. На каждую спицу нанизано по пять костяшек.

Методика счета соробан предполагает тактильные действия с числами на основе пятерки и единицы. При помощи пяти косточек, расположенных на каждой палочке счетов, удобно создать любой числовой набор до девяти. Все гениальное – просто! И в этом смысл ментальной арифметики.

Ученики сначала учатся считать на счетах, начиная с чисел от 0 до 9, и осваивать простейшие действия с ними. Затем дети начинают представлять, как они перемещают косточки на счетах, и визуализируют результат. Постепенно визуальные образы чисел настолько прочно закрепляются в памяти, что ребенку уже не нужны счеты, чтобы совершать действия. Ему достаточно просто представлять их.

В начале обучения основная часть работы заключается в интенсивном использовании ребенком счетов соробан. На всех стадиях обучения для операций с косточками счетов ребенок пользуется обеими руками, стимулируя работу обоих полушарий головного мозга. Дети постигают все математические операции: сложение, вычитание, умножение и деление. При равном участии обоих полушарий головного мозга процесс обучения и размышления становится гораздо более эффективным.

С каждой последующей тренировкой ребенок все меньше использует счеты и все больше – свое воображение. Благодаря этому уже через несколько занятий он сможет производить простейшие расчеты в уме, лишь представляя соробан и мысленно совершая движения косточками (так называемая «работа с воображаемыми счетами»).

Ребенок, обучаемый по программе «Ментальная арифметика», начинает решать математическую задачу, воспринимая числа как картинки, так как каждое конкретное число будет вызывать у него ассоциацию соответствующего изображения на косточках счетов.

Получая этот навык, дети развивают правое полушарие мозга (именно оно отвечает за образное восприятие, пространственное мышление, образование аналогий и т. д.) То есть умение мгновенно совершать операции с двузначными и даже трехзначными числами – это не самоцель, а скорее приятный бонус к тому, что мышление ребенка становится более гармоничным.

После подобной тренировки у детей улучшается зрительная память – ведь они постоянно видят и фиксируют в памяти положение косточек на счетах. Отлично развивается мелкая моторика пальцев, увеличивается скорость реакции – дети не боятся стремительно мелькающих на экране цифр во время тренировки и быстро выдают правильный ответ. Кроме того, длинные примеры учат детей концентрироваться и сосредотачиваться.

Хочу поделиться хорошей новостью с родителями, дети которых занимаются, растут и развиваются в интеллект-центре «BRAVO»: с 23 сентября в рамках программы «Эрудит: подготовка к успеху в учебе» я буду проводить тренировки по ментальной арифметике соробан и научу ребят выполнять сначала простые, а потом и более сложные арифметические действия без использования вычислительной техники.

Юлия Минавнина
Образовательный центр «Вестник Кипра»
Интеллект-центр «BRAVO»
Педагог начального образования
Тренер по ментальной арифметике
25 582 120, [email protected]

Источник:  vkcyprus.com